10月25日上午，数学与计算机学院特邀江西师范大学教育教学评估中心主任揭安全教授来学院作“课堂的磁力从哪里来”的专题讲座。学院全体教师聆听了讲座。

讲座中，揭安全教授对“课堂的磁力从哪里来”概念及理论框架做了梳理，围绕“基于ARCS的课堂教学设计”、“线上线下混合式教学模式案例分享”两个方面引入“注意、关联、信心、满足” 学习动机设计，详细的讲解了ARCS模型的重要性及课程教学组织与实施，为教师教学设计提供了理论支撑。并通过线上线下混合式教学模式案例实践出发，就如何调动学生的兴趣和动力、进行有效的课堂革命进行了全面的阐述，让全体教师深刻理解真正意义上的数字变革与教育未来。

讲座深入浅出、理论明确清晰、案例丰富精彩。教师们纷纷表示，本次讲座颇受启发、获益匪浅，今后要进一步将理论运用于实践,将课堂的磁力真正落实到自己的教学设计当中去,不断提升教学质量,激发学生的学习动机与兴趣。

图/文：陈颖  编辑：刘姗 初审：刘姗 复审：黄友鑫  终审：蔡恒文