10月30日，一场聚焦“自主游戏”的联合教研活动在安义县幼儿园成功举办。此次活动由豫章师范学前教育学院与安义县幼儿园共同发起，旨在通过高校与幼儿园的紧密合作，深入探讨自主游戏在幼儿教育中的核心价值，共同推动学前教育质量的提升。

活动现场，教师们热情高涨，纷纷分享了自己在引导幼儿进行自主游戏过程中的宝贵经验与深刻感悟。黄老师分享关于建造菜地种植区的自主游戏。大家讨论激烈，一致认为这一区域不仅为孩子们提供了亲近自然、感受生命成长的平台，还激发了他们对自主游戏的兴趣与热爱。然而，余美老师在肯定这一做法的同时，也提出了更为深入的建议：尊重孩子的自主意愿，让游戏真正成为孩子们自由选择的乐园。通过利用菜地不同形状、不同颜色的建造材料，激发孩子们的兴趣与创造力，让他们在自主游戏中展现出一片不一样的新天地。

积木纸板的建构游戏也成为了此次联合教研的亮点之一。龚老师提出，通过融入安义县当地特色文化，让孩子们在搭建积木的过程中展现创造力与想象力。舒姣云老师对此表示高度赞同，并建议收集当地的特色建筑图片、故事等资料，用于装饰环境、激发孩子们的搭建兴趣。同时，还强调了培养孩子们自主自愿精神的重要性，引导他们乐于参与游戏、享受游戏带来的乐趣。

骑行游戏的自主游戏。教师们认为，通过角色扮演、设立情景等方式，可以推动骑行游戏的发展，让孩子们在游戏中学习交通安全知识、感受家乡的文化魅力。余美老师建议结合当地的地理环境设计特色骑行路线，并组织骑行比赛，以激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。

在深入讨论自主游戏的价值与意义的同时，雷园长提出如何创设更加丰富的游戏环境、提供适宜的游戏材料以及引导幼儿在游戏中进行深度学习等问题，老师们展开了热烈的探讨。豫章师范学前教育学院的高校教师充分发挥专业优势，为教师们提供了宝贵的建议与指导，促进了高校与幼儿园之间的知识共享与协同发展。（图/文：胡慧琳 编辑:魏亚冲）