10月21日，我院521学前教育2班走进南昌市红谷滩区云溪幼儿园开展为期一周的见习活动。同学们在张主任的带领下入园，由陈副园长为同学们对云溪幼儿园展开全面讲解介绍。

南昌市红谷滩区云溪幼儿园是一所由红谷滩区投资筹办的区属公办省级示范幼儿园，成立于2007年12月。该园秉持着“启慧学园 臻爱乐园 育美花园”三园理念，致力于给幼儿建设一个温馨，和谐，美好的大家园。

该园远离闹市，周围生态环境十分优美。沿着幼儿园的走廊往前走，首先便可以看到该园特设的沙水区。随着目光的深入，还可以看到攀爬区和菜园，在这里幼儿可以尽情的和大自然接触。他们可以玩累了在草地上休息，可以观察周围植物的四季变化，在触摸，观察的过程中感受大自然并爱上大自然。沿着小路往前走，还可以看到操场，绘本馆等等。在二楼设有舞蹈房、多功能教室、绘本馆，种植区角等等，幼儿能在多元的教学场所释放天性，培养兴趣爱好。

 10月22日，同学们在该园老师的带领下倾听了来自红谷滩怡园路幼儿园两位教师关于《理发店》和《穿越时空的地铁》这两个主题的特色课程游戏分享。《理发店》特色课程游戏巧妙地将角色扮演与生活技能培养相结合，为孩子们打造了一个充满趣味和教育意义的活动场景。在布置成理发店模样的教室里，孩子们分别扮演理发师、顾客、收银员等角色。“小理发师”们身着特制的工作服，手持玩具剪刀、梳子等道具，有模有样地为“顾客”设计发型。在游戏过程中，他们不仅学会了如何与同伴沟通交流，还锻炼了基本的社交礼仪和简单的数学运算能力，比如计算理发费用等。同时，通过模仿理发师的动作，孩子们的手部精细动作也得到了有效训练。通过这个课程分享，同学们深刻地认识到这种角色扮演游戏能够将生活场景融入教育，让孩子们在玩乐中学习生活技能、培养人际交往能力以及增强对职业的初步认知。

在《穿越时空的地铁》特色课程游戏过程中，孩子们在搭建地铁站时，分组合作，有的负责设计规划，有的负责搬运材料，有的负责搭建主体结构，遇到了问题他们也会在老师的帮助下协商解决，这展现出了团队协作精神和空间想象力。同学们从中学习到教师如何在尊重幼儿创意的基础上，适时给予启发和引导，帮助他们克服困难、完善作品。

10月23日，同学们在操场上观看了兔子老师开展的中班体育活动。兔子老师在整个活动过程中，有很强的应变能力，一直牢牢地把握着课堂的节奏，并且课程的引入十分的新奇有趣，同学们都不由自主的参与这与教学活动。不少同学表示，这次体育活动的开展，拓宽了他们的思维，在课程引入方面他们多了许多新的想法。

   下午，同学们和幼儿园的老师一起观看了《捉迷藏》和《河马先生的大嘴巴》这两节公开课。公开课的过程中教师声情并茂地讲述故事，引导孩子们观察图片、思考问题，并鼓励他们大胆表达自己的想法。在互动环节，教师巧妙地运用提问、讨论等教学方法，培养孩子们的语言表达能力和思维能力。同学们仔细观察教师的教学方法和课堂组织形式，认真记录每一个教学环节，深刻领悟到如何根据幼儿的年龄特点设计有效的教学活动，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。公开课结束后同学们积极与老师们共同探讨教学方法，展现出强烈的求知欲和责任心。

 一周的见习时光迎来了尾声。同学们和张主任再次相聚于多功能教室开展了见习欢送会。同学们为表达对幼儿园的诚挚感谢，精心准备了一面锦旗。锦旗上绣着“雨露润春华，桃李满天下”几个大字，这简单的话语承载着同学们对幼儿园教育理念、教学方法以及全体教职工辛勤付出的深深敬意。幼儿园园长接过锦旗，对同学们表示欢迎和祝福，希望他们在未来的教育道路上能够不忘初心，将爱与责任传递下去。

通过这次见习同学们深刻体会到了幼儿园工作的重要性和复杂性。作为一名未来的教育工作者，她们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于教育事业，为孩子们的成长贡献自己的力量。

    521学前2班 徐艺芳表示，在这个相处的过程当中发现大班的小朋友们真的懂很多东西，我觉得他们每个人都是活泼的，也许他们不是每个人都外向但是他们每个人都很温暖，在一些他们说的话或者行为里面我也有学到很多东西。记得第一天去班上的时候我很疲惫，疲惫到没有怎么去认真了解他们，在第二天开始慢慢跟他们熟悉了起来之后即使觉得去幼儿园很累但是也会期待今天会发生什么，觉得跟他们待在一起就是很开心，会有很多平常不会听到的东西，期待之后走向工作岗位的生活。

    521学前2班祝伊泠表示，在幼儿园的日常生活中，我观摩学习到孩子们如何在老师的引导下，逐渐学会自理、学会分享、学会合作。无论是洗手、吃饭这样的小事，还是参与集体活动、解决小矛盾，孩子们都在不断地成长和进步。而老师们的细心观察和耐心指导，更是让我深刻体会到了幼儿教育的重要性和专业性。这次幼儿园见习是一次非常宝贵的经历。它不仅让我更加深入地了解了幼儿教育的工作内容和特点，更让我感受到了孩子们那份纯真与美好所带来的无尽力量。我相信，在未来的日子里，我会带着这份力量和信念，继续前行在幼儿教育的道路上，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

    521学前2班申俪表示，刚走进中二班，我就被幼儿们的热情所感染了，我也认识到要以幼儿为本且因材施教，每个孩子都有自己的个性特点，有自己独特的内心世界。作为幼教工作者，要耐心倾听他们，把握每个人的个性特点，捕捉每个人的闪光点，尽自己最大的努力去帮助他们改善自身的不足。在以后的学习中，我也会更加注重实践能力的提升，比如语言表达能力，丰富自己的词汇，提高专业技能技巧。这次见习让我积累了不少实际经验，受益匪浅。

    521学前2班吴传奇表示，在这几天的见习中我慢慢从实践中了解到了教师工作的细致与全面性，体会到了孩子们的热情，以及观摩了几场集体教学活动让我受益良多，集体教学活动中灵活的教学方式有趣但是不失教育意义，能够让幼儿们在游戏中成长，值得我终身受用和终身学习。(文：徐艺芳 祝伊泠 申俪 吴传奇 图：申俪 吴传奇 余淑欣 汪琳珊  编辑:魏亚冲）