为深入贯彻落实教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，积极响应江西省教育厅《关于举办全省普通本科高校课程思政建设培训班的通知》要求，2024年9月19日至20日，学前教育学院部分教师集中参与了为期两天的课程思政建设培训。此次培训以集中观看线上讲座的形式进行，旨在提升教师们在课程教学中融入思政元素的能力，进一步推动学院课程思政建设的发展。

培训过程中，教师们认真观看了西安交通大学徐红霞教授、上海外国语大学郭树勇教授等主讲的精彩讲座。徐红霞教授以《大学物理》课程为例，详细讲解了如何将思政元素巧妙地融入专业课程中，展示了通过物理学知识引导学生树立科学精神、培养爱国情怀的路径。她强调，物理课程不仅要传授科学知识，更要培养学生的科学素养和人文情怀，使学生在学习中感悟到科学与社会、科学与国家之间的紧密联系。上海外国语大学的郭树勇教授则结合《区域国别》课程，分享了他在课程中融入思政元素的丰富经验。通过具体案例，展示了如何在课程中自然地融入思政教育，使学生在学习国际知识的同时，更加深刻地认识到自身的责任和使命。

培训结束后，参培教师自发进行了专题研讨。教师们纷纷表示，通过此次培训，他们对课程思政有了更深入的理解，也收获了许多宝贵的教学经验。青年教师鄢倩茜表示：“徐教授和郭教授的讲座让我受益匪浅，他们不仅教会了我如何在专业课程中融入思政元素，更让我意识到作为一名教师，肩负着培养学生全面发展的重任。今后，我会更加注重在课程设计中融入思政教育，努力提升学生的综合素质。”另一位青年教师张冯青也分享了自己的心得：“此次培训让我深刻认识到，课程思政不是简单的说教，而是要通过潜移默化的方式，引导学生树立正确的价值观和世界观。我将把学到的知识和方法运用到实际教学中，努力让我的课堂更加生动有趣，同时充满思政教育的内涵。”儿童发展心理教研室主任陈栩在研讨中总结到：“这次培训让我们对思政融入课程有了全新的认识，也为我们今后在教学实践中如何更好地融合思政元素提供了宝贵的思路与方法。我相信，通过不断探索与实践，我们能够培养出更多具有深厚爱国情怀、良好道德品质和扎实专业知识的新时代青年。”

此次培训不仅提升了教师们的课程思政建设能力，也为学前教育学院进一步推动课程思政工作奠定了坚实的基础。今后学院将继续加强教师培训，不断创新课程思政教学模式，努力培养具有高尚品德和专业技能的优秀人才，为学前教育事业的发展贡献力量。（文/图：学前教育学院 编辑：魏亚冲）