在新时代的教育浪潮中，学前教育学院以匠心独运的课程思政工作，不仅为学生们筑起了坚实的知识堡垒，更在润物无声中培育了他们的家国情怀与职业担当。通过一系列创新举措与扎实实践，学前教育学院在课程思政领域取得了显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献了重要力量。

一、共建教研，深化课程思政内涵

为进一步提升课程思政效果，学前教育学院与马克思主义学院紧密合作，于今年6月24日联合举办了课程思政专项研讨活动。活动中，双方围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》展开深入交流，共同探索课程思政的目标、内容及体系设计。挂点教师叶智美针对教师们提出的困惑与问题，提出了宝贵的建议与指导，强调课程思政应潜移默化，润物无声，将爱国情怀、职业道德等思政元素融入专业课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、修订大纲，强化思政元素融入

整个暑期，学前教育学院全体教师对课程教学大纲进行了全面修订，明确要求各门课程负责人将思政元素融入课程目标和考核之中。学院邀请了长沙师范学院张晓辉院长、江西师范大学黄友华教授、南昌师范学院刘洁教授、萍乡学院彭香萍教授等专家进行撰写指导，确保每一门课程都能充分体现出课程思政的特色与成效。通过这一举措，学院不仅提升了课程教学的政治站位，也为学生们提供了更加全面、深入的学习体验。

三、课堂大练兵，检验课程思政成果

为检验课程思政的实施效果，学前教育学院于7月至8月期间组织了多次课堂大练兵活动。各教研组教师积极参与，通过说课、试讲等形式展示自己的教学成果。学院还邀请了南昌师范学院副院长陈美荣、江西师范大学桂国祥教授等专家前来打分、点评，尤其注重考察说课和试讲中课程思政的体现程度。经过一系列激烈的比拼与点评，教师们纷纷表示受益匪浅，对课程思政有了更加深入的理解和认识。

四、教师培训，提升思政教学能力

学院高度重视教师的思政教学能力提升，多次组织教师参与各类课程思政培训。副院长胡卫东及青年骨干教师龚珊、刘雪倩、周李文渊等人参加了学校组织的北京大学暑期青年骨干教师教学科研能力提升研修班，通过听取专家讲座、参观红色教育基地等方式，历练心理人性，提升思政素养。此外，学院还积极组织全院教师以线上线下多种形式参加《师范类专业认证全流程和新材料撰写、优秀案例分析与持续改进》等各类专题研修班，不断提升教师的思政教学能力和水平。

五、实践育人，彰显课程思政成效

学前教育学院在课程思政工作中注重实践育人，通过暑期大思政实践活动组织丰富多彩的社会实践活动，让学生们在实践中感受思政的魅力。学院组织学生前往景德镇陶瓷大学、浮梁县江式训革命烈士纪念馆等地参观学习，通过实地教学增强学生们的文化素养和爱国情怀。同时，学院还组织带领学生前往安义县龙津镇、抚州市广昌县等地参与留守儿童志愿服务、支农服务、红色宣讲等社会实践活动，将所学知识应用于实际生活中，为社会贡献自己的力量。

结语

学前教育学院在课程思政工作中以匠心筑梦，以润物无声的方式取得了显著成效。通过共建教研、修订大纲、课堂大练兵、教师培训以及实践育人等一系列创新举措，学院不仅提升了课程教学的政治站位和育人成效，也为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。未来，学前教育学院将继续深化课程思政工作，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈努力。（文/图：学前教育学院 编辑：魏亚冲）