为进一步推进我院学前教育师范专业认证工作开展，做好学科专业建设及人才培养等工作，6月24日下午，学前教育学院院长夏雯娟，教科办主任龚珊，副主任刘雪倩，儿童舞蹈教研室主任杨晓颖，学院教师赖亚婷、周钰一行赴长沙师范学院学前教育学院，就学前教育师范专业认证经验开展学习交流活动。会议由长沙师院学前教育学院院长张晓辉主持。

学习交流会上，张晓辉院长致欢迎词，简要介绍学院基本情况，就学院学前教育师范专业认证的前期准备、具体实施进行阐述，并就关键问题及环节作重点说明，提出要深入理解和体悟“学生中心，产出导向，持续改进”的认证理念，要以学生发展为中心，以培养目标、毕业要求为导向，以课程与教学、合作与实践达成最终目标的实现，形成持续改进的闭环；副院长唐超从师范认证统筹、团队构建等角度进行了经验分享，他着重强调了“组建核心团队牵头”、“全院调动分工协作”、“重点与节点结合”的重要意义与价值；副院长杨琴就“人才培养方案修订”、“课程教学大纲撰写”、“课程达成度分析报告撰写”、“实践教学开展”等方面进行了详细讲述。分享结束后，我院与会老师与对方积极互动，就自评报告撰写、培养目标与毕业要求达成、课程体系设置、质量保障体系构建、支撑材料处理等具体问题展开讨论与交流。

我院夏雯娟院长认真听取了兄弟学院的介绍，并对他们的经验和做法给予了高度评价。她表示，兄弟学院在师范认证工作中的经验，对指导我院师范专业认证工作提供了很好的参考与借鉴。我们要认真学习兄弟学院的先进经验和做法，进一步加强我院师范专业认证工作的力度和深度，提高认证工作的质量和水平。

会后，调研队伍深入学前教育学院，对该院文化墙及学前教育专业相关实训室进行了参观，并围绕“认证准备、自评报告、专家进校、持续改进”四大模块及学前教育专业师范认证工作进行了全面、系统的交流与研讨。

此次学习交流不仅加深了我院与兄弟学院之间的友谊和合作，更为我院师范专业认证工作提供了有益的借鉴和参考。我院将以此为契机，进一步加强师范专业认证工作的组织领导，完善相关制度和机制，提高师范教育的质量和水平，为培养更多优秀的师范生做出积极贡献。（图/文：学前教育学院 编辑：何丹）