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当初心“幼”见童心——421学前教育1班见习记录

5月27日——5月31日,我院421学前教育1班全体同学走进九龙新城第三幼儿园开展教育见习。同学们秉持着幼教初心,来到了九龙新城第三幼儿园,进行了一次饱满的一周见习之旅,这是一次职业生涯的体验和尝试,是一次探索和学习,是一次对自我的剖析和再次认识。亦是整装出发。

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幼儿园的室内外环境创设丰富多样,从视听等多感官促进幼儿感受艺术。

在室外,园所巧妙利用自然地势,设计了与自然结合的大型设施。例如围绕着大树建造的滑梯、树屋;或者是红色基地的拱坡跑道。

在室内,班级外墙内容有很多个板块,包括24节气,重大节日,校本课程等相关活动的开展,通过教师讲解,幼儿绘画表现的方式呈现在墙上,营造了良好的文化氛围阵地。园所会把幼儿的作品进行展示,使幼儿时时刻刻都能感受到环境中蕴含的艺术气息,获得美的体验。

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幼儿园深知每一个孩子都是独一无二的,他们不仅需要学术知识的灌溉,更需要在社会领域中茁壮成长,致力于为孩子们搭建一个充满爱与智慧的成长舞台,让他们在互动与体验中感知社会、理解世界。

在日常活动中,孩子们学会了如何与他人友好相处,如何分享、倾听和尊重他人。特别注重培养孩子们的社交技能,孩子们学会了如何与他人友好相处,如何在团队中发挥自己的长处,如何分享、倾听和尊重他人。这些技能将成为他们未来社交圈中不可或缺的财富。幼儿园注重培养孩子的独立生活能力,让他们学会自己穿衣、整理玩具、洗手等日常生活技能。通过这些活动,孩子们不仅提高了自理能力,还培养了良好的生活习惯和责任感。

幼儿园是孩子们初步接触社会的窗口。通过丰富的实践活动和体验课程,让孩子们感知社会的多元和复杂,理解世界的广阔和精彩,坚信每一个孩子都有无限的可能。

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园内的各种大型设施为幼儿的体能锻炼提供了很好的机会,这些大型体育设施兼具对幼儿平衡能力、攀爬能力、跑跳能力等的锻炼,幼儿在进行户外活动时可以锻炼强健的体魄和协调的动作。除此之外,园内还投放了大量的材料供幼儿选择、使用,幼儿的自主性很强。园内的各种大型设施,种类很多,造型新颖,吸引力十足,在安全保障工作方面,也有很明显的区别,能够真正帮助到孩子们成长,真正给他们带来快乐,让他们得以锻炼。在一周的见习里,可以很明显的看到幼儿对于园内大型器械设施的一个喜爱。

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  他们植物角布置的很温馨,而且很丰富,有土培的植物也有水培的植物,在区角的墙壁上还挂着孩子们的记录册,里面都是孩子们自己记录的哪天为植物浇水、施肥松土,植物有哪些变化,还有孩子们自己种的各种各样的花花草草的展示都放在观赏区,他们甚至还养了一些小乌龟、小金鱼等小动物。孩子们的作品都摆放在那里,有长的十分茂盛的,也有枯萎的,但是并没有丢掉,同学们们认为这种种植的亲身体验更能促进孩子们爱护花草树木,懂得养护花草的不易。

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进入幼儿园的大厅,首先映入眼帘的是摆放整齐的绘本书架。书架上的绘本琳琅满目,从经典童话到现代绘本,从科普知识到艺术欣赏,应有尽有。这些绘本不仅色彩鲜艳、插图精美,而且内容丰富、寓教于乐,深受孩子们的喜爱。

在幼儿园的教室里,绘本更是无处不在。老师们巧妙地将绘本融入日常教学中,通过讲述故事、角色扮演、绘画创作等多种形式,激发孩子们对阅读的兴趣。在后续的了解中,同学们了解到本园注重绘本阅读在幼儿成长中的重要作用,将绘本融入日常教学中,通过精选的绘本内容,引导幼儿感受世界的多彩与美好。在绘本选择上,九龙新城第三幼儿园不仅注重故事的趣味性,还强调绘本的教育意义,旨在通过故事传递正能量,培养幼儿良好的品格和价值观。

绘本中的故事,仿佛一个个奇幻的世界。有勇敢的冒险家,带领孩子们探索未知的领域;有聪明的智者,教会孩子们如何面对困难与挑战;还有那些温馨的家庭故事,让孩子们感受到家的温暖与爱的力量。这些故事不仅丰富了孩子们的想象力,还让他们学会了如何与他人相处、如何理解世界。孩子们在轻松愉快的氛围中,不仅学会了如何阅读、如何理解故事,还培养了想象力和创造力。

在这个绘本氛围浓郁的小天地里,孩子们可以自由探索、畅游书海,享受阅读的乐趣。这里是他们快乐成长的摇篮,也是他们梦想起航的地方。

421学前1班潘苏敏认为,幼儿园见习,感触颇深。看着孩子们天真无邪的笑脸,我深深感受到教育的温暖与力量。与孩子们相处,我学会了耐心和细心,每一个小小的成长都让我欢欣鼓舞。这次见习不仅让我更了解幼儿教育,也让我明白了教育的意义不仅在于传授知识,更在于培养孩子们的品质和情感。期待未来能更多参与这样的活动,与孩子们一同成长。

421学前1班朱悦认为,他们的科学区域,放置着大大小小十多种科学类,每个置物盒的盖子上都会贴盒子内放置了哪些物品,每一种都还留有使用说明书。以及园所的科探室里关于声光热力电的科学用具数不胜数,为孩子们提供了足够的科学探索环境。但因为科探室的使用是采取轮班制,大一班这周没有安排去科探室,没能亲眼看见孩子们操作实验的过程,期待下一次能观察到孩子们对科探室的使用。

421学前1班刘倩雯认为,在幼儿园里,我参与了各种各样的活动组织,这让我深刻体会到团队协作的重要性。无论是课堂教学,游戏活动,还是户外活动,都需要老师们密切配合,相互支持。在与其他老师的合作中,我学到了很多宝贵的经验和方法,我们一起讨论教学方案,共同策划活动内容,互相分享教学心得。通过这些交流与合作,我不仅提高了自己的组织能力和协调能力,还收获了深厚的友谊。(文/图:刘倩 刘倩雯 朱悦 龙佳毓 潘苏敏 廖梦琦 编辑:魏亚冲)

    
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