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以规范提升管理,以标准助推发展

125日,学前教育学院在鹤琴楼71106会议室召开教学工作会,会议由副院长胡卫东主持,学院全体教师参加。

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副院长胡卫东通报了教材评估的总体情况。基于对学院教材评估的结果分析,胡副院长强调,教材评估对于提高教学质量、促进教材更新、增强教师能力、保障学生权益、加强教学管理等具有重要意义,教师要高度重视教材的选取与评估问题。接着,在肯定学院本科生导师制工作推进的同时,胡副院长结合《豫章师范学院本科生导师管理办法》对后续工作的开展提出了具体要求。此外,胡副院长还针对《豫章师范学院主要教学环节质量标准》的相关内容进行了普及,并对人才培养方案的修改工作进行了安排部署。

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为进一步加强对毕业论文的质量监控,强化论文撰写的科学性与规范性,涂言君老师依据2023届毕业论文抽查情况进行了详细说明。在深入剖析论文选题、过程性材料、参考文献等方面存在问题的基础上,涂言君提出教师要注意选题的涵盖范围,把握任务书的全局性,体现开题报告的专业性,规范材料的填写格式等具体要求,助力教师科学指导,做好安排。

学院办公室主任滕琴表示,专任教师要高度重视继续教育学习。围绕继续教育的学习内容、学习要求、认定标准、相关影响等方面,滕主任详细解读了《江西省专业技术人员继续教育办法》《江西省专业技术人员继续教育学时认定办法(试行)》《关于做好2023年职称评审工作的通知》《关于专业技术人员按时完成2023年度继续教育学习的通知》等文件细则,重点介绍了《江西省专业技术人员继续教育学时认定办法(试行)》第六条至第十二条的相关要求,最后,提醒专业技术人员按照相关要求尽快完成登记、认定工作。

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会后,全体教师以教研室为单位,开展了相关内容的研讨学习。(图:邱奇炜 文:何丹 编辑:魏亚冲

    
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