11月3日，学前教育学院召开“师者如光，微以致远”2023级本科生导师见面会，学前教育学院副院长夏雯娟，副院长胡卫东，党委副书记黄慧君，教学与科研办公室主任龚珊出席，学前教育学院新生导师及423级学前教育全体新生参加。
夏雯娟首先对423级学前教育本科新生导师见面会活动的举办给予了高度肯定，她强调，学校推行的本科生导师制，是加强师生的交流互动、促进学生全面发展的高质量平台。通过导师见面会，师生彼此之间初步了解，为今后导师对学生专业学习、职业规划、思想状态等方面提供全链条的指导，奠定了良好的基础。
其次，她引用习近平总书记“教师要成为大先生”的话语，向导师们提了四个要求：一是导师既要精通专业知识、做好“经师”，又要涵养德行、成为“人师”。二是持续提升自己专业能力，将课程、教学、科研、教研与学生的发展紧密联系，做学生的学业发展引导者。三是对学生用心用情，做学生人生关键点的引路人。四是把学生的培养融入学校、地区、国家发展，为推动社会建设贡献豫章力量。
接下来，她对同学们也提出几点期待：一方面，行万里路读万卷书，学习不光生发在课堂，“大自然、大社会”都是大课堂。另一方面，向身边的人和事学习。主动向导师虚心请教，“寻良师，交益友”。在与同学、导师、社会各方面的互动中，学会学习、学会做事、学会做人。夏雯娟借“黄河浪里读书高，满天风雪得梅心”与同学们共勉，勉励新生无论是面对风霜严寒的季节，还是历经涛涛黄河的动荡之境，无论前方的道路是铺满鲜花还是布满荆棘，都能坚守初心，砥砺前行。最后，她寄语同学们：所有你憧憬的模样都需自己用心浇筑，所有你向往的远方都得自己一步一步追寻，希望各位同学在大学这个新的人生阶段，从容淡定，努力向学，一路朝阳，凝结收获。
胡卫东副院长表示，导师制是我校一项重要制度，也是我院在人才培养方面需要实施的一项重要举措。导师制作为一个平台，将学生和导师紧密联系在一起，学生在导师的指导下，更好地了解专业特点，明确个人发展方向，导师也充分认识学生，有效发挥其指导作用。正如古语所言:“教学相长，相得益彰”。
对于导师，他希望导师们能够关注学生的成长，关心学生的生活，成为学生成长过程中的良师益友。希望导师们能够不断提高自己的专业水平，不断更新自己的知识结构，为学生提供更高质量的教育和指导。对于学生，他希望学生们能够充分利用导师制的平台，在导师的指导下，不断提高自身专业素养，不断发掘自身潜力，挑战自身极限。最后，他引用一句名言:“没有人可以回到过去，但每个人都可以从现在开始，书写一个全新的未来”，期望学生能够珍惜当下，开创未来。
黄慧君以韩愈《师说》中“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人非生而知之者，孰能无惑？师者，所以传道授业解惑也，古之学者必有师”开启讲述。她表示，行远自迩，踵事增华，教育是思维的碰撞、生命的对话、心灵的交汇。身为师范，为人师表，教师的品格和精神在一定程度上影响下一代生命的素养与灵魂，亦在勾画学生无垠的未来与灿烂原野。大学之“大”在于大德、大爱、大学问，作为大学生，要树立崇高的理想信念。基于此，她对新生提出两点期待：一是以本次见面会为起点，主动与导师沟通交流、寻求学业、生活、人生发展规划、创新实践等方面的指导和帮助，明确奋斗目标并用实际行动去践行。二是秉承“厚德博学 崇真重行”的校训精神，发愤图强，只争朝夕，为成长为党和人民需要的有用之才而努力学习。
龚珊强调，本科生导师制可以切实提高本科生的教育教学质量，做到关爱学生、服务学生、发展学生的理念，更好的施行因材施教和学生的个性化培养。本科生导师“德育指导”和“学业指导”的双重职责”，导师之职在于立德树人，学生之责在于尊师重道。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”。最后，她勉励学生：“诚然如斯，青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，其抱山河之志，怀琼宇之心，觉事无不可为者，但行之以明知，少成若天性，青春需理性”。
423学前1班学生代表叶楠首先代表全体新生感谢学院在过去两个月的时间里对新生的关心与帮助，他表示，“星光不问赶路人，岁月不负有心者”，在导师的指导下，愿同学们能够一起努力学习，不忘初心，在这样一个可为的时代，争做学前教育行业里的有为人。423学前2班学生代表潘韵诗首先感谢学校安排这次导师见面会，让新生与导师建立了联系，她表态，在未来的专业学习中，也会以高标准要求自己，认真学好理论课程，充分利用课余时间加强学前技能的锻炼，积极参加校内活动，提高实践能力。423学前3班的黄佳奕结合生涯规划课程和见习经历，分享了对陈鹤琴先生“活教育”的理解，她慷慨激昂地说到：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然选择了学前教育这个专业，那就笃行不怠，不辜负肩上的责任与使命。把青春投入学前教育，将“儿童主体”“儿童生活”与“儿童发展”“儿童生活发展”融入时代与社会进步发展的大潮中”。423学前4班学生代表姜靖萱用词优美，娓娓道来，围绕见习生活中的所听、所看、所感、所悟进行分享，言语中透着认真钻研的精神与对幼儿的真挚热爱，她激情呼吁：只要我们坚守初心，脚踏实地，为孩子们的未来不断努力奋斗，我们就能化挑战为机遇。“青年之文明，奋斗之文明也。”同学们让我们一起为了未来不断奋斗吧！
师者如光，微以致远。导师代表黄晨珊认为，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为导师肩负着双重责任，要注重学业引导，引导学生独立思考；要健全人格，在学习和生活的方方面面茁壮成长。导师代表罗紫琳结合自身经历希望同学们要做好规划，全方位了解专业；要夯实专业基础，在第二课堂、 社会实践中磨练自己；要善于学习，发挥朋辈作用，促进同学之间、师生之间共同进步；要心怀感恩，将学校、学院的关心关爱传递下去；导师代表周李文渊博士从“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”谈起，他希望与同学们在教育教学、科学研究、社会实践等方面与大家一道努力， 在学习和生活中共同进步、共同成长。
师徒结对传帮带，言传身教助成长。师者，所以传道授业解惑也。拜师敬茶、感念师恩。在导师见面会敬茶环节中，院领导为导师颁发精美聘书。通过刘江江老师的主持引导，学生代表分别向自己的导师敬茶、呈献感谢信、行拜师礼，用传统的方式表达谦虚恭敬的求学态度。导师赠书寄语，言传身教，望学生能不忘初心、刻苦学习、知责于心、担责于身、履责于行，把心中梦想和理想，融入中国新时代发展浪潮，不负时代、不负韶华。
金桂飘香，秋日已至。会上，学院为11月份过生日的师生们准备了个“小惊喜”，在这场不约而至的生日宴上，导师为同学们带上生日礼帽，同学们和老师们一同齐唱生日快乐歌，爱与被爱的相互转换，感谢与喜悦的相互交织，欢乐的气氛在这间小小的教室感染者每一位导师和学生。（图/文：学前教育学院 编辑：何丹）
