10月7日，学前教育学院党委书记杨柳青，党委委员、副院长夏雯娟，办公室主任滕琴，教学科研办主任龚珊一行在新生上课第一天，深入课堂开展听课查课活动，检查督导新学期教学工作开展情况。

         杨柳青认真聆听了胡瑾卉老师的《大学英语I》，对任课教师教案等材料的准备情况、教育教学的方式方法、课上抬头率进行了督查，并做好听课记录。课下，就课堂的课堂氛围、授课方式与任课教师进行交流沟通，结合听课情况提出意见建议，鼓励教师们主动将英语教学融入学校课程思政教学体系，坚持鲜明的育人导向，要深入挖掘教材中关于中华民族传统文化有关方面的学习语料，使学生能够在学好英语的同时品味“中国味道”，要在帮助学生了解国外的社会文化同时，更要坚定四个自信，帮助学生用批判的眼光看待西方文化及核心价值，站位政治立场，增强文化自信。

上午三四节课，杨柳青还走进了喻平老师的《钢琴基础I》课堂，详细了解了学生返校情况、教学条件保障情况，与同学们一同聆听了一堂生动的钢琴课。课上，杨柳青从教学态度、方法及学生学习的状态和听课感受等方面进行了详细记录，充分肯定了教师饱满的精神状态和活跃的课堂氛围。

课间，杨柳青检查了钢琴、耳麦等硬件设施和教学设备的使用情况，以及学生使用教材、教师授课PPT等有关内容，就加强课堂教学、提升教学质量与师生交换了意见建议，并详细询问了学生的学习生活情况和思想动态，希望学生夯实专业基础，在课堂上认真聆听、积极互动，形成良好的学习习惯和氛围。

看到喻平老师手上的包扎带，杨柳青仔细询问喻平老师的身体状况，对其带病坚持上课的敬业精神表示感动，叮嘱他要注意身体，有困难和难处情况随时向学院反映。

夏雯娟、滕琴在鹤琴楼的教室巡查，重点检查了师生课前准备情况、教师执行课表情况、教师课堂行为表现情况、课堂教学的组织情况等。从巡查总体情况来看，任课教师均能做到精心备课，认真研读教材，带教案进课堂，教学环节清晰，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，上课过程中能及时关注学生学习情况，课堂气氛活跃、互动性好。

教学工作是学院的中心工作，夏雯娟、龚珊逐层查看了各教室、实训室的教学运行情况、教学硬件设备管理情况等，她叮嘱大家对教学工作要早思考、早安排、早落实，不断坚持营造全院上下关心教学，重视教学的良好氛围，确保课堂教学稳定运行，努力提升人才培养质量。

学前教育学院一直以来高度重视教育教学工作，在新生上课第一天，利用开学检查等契机，深入2023级新生课堂，了解教师上课和学生听课情况，以不断提高学院教学质量，深入推进学风建设。(图/文：学前教育学院 编辑：魏亚冲）