调查研究是谋事之基、成事之道，是获得真知灼见的源头活水，是做好一切工作的法宝。自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，学前教育学院坚持下好“三种功夫”，让调查研究更精准、调查举措更实在、调查成果更有效，为学院事业发展蓄足后劲。

以“实听实察”之功确保精细精准：学院坚持问题导向，聚焦重点难点，在全院进行动员部署，将调研实践活动开展到课堂、食堂、寝室、“三人行”党员服务站等地，围绕党的建设、合格评估、教育教学、学风建设、实习就业等工作开展6次专题调研，与师生党员、学生干部、少数民族学生、毕业生“面对面”取调查研究的“源头活水”。面对师生的20个“微心愿”，学前教育学院党委照单全收，为“三人行”党员服务站购书，筹备拍摄党建宣传片、党员风采照，升级改造党员活动室……逐项落实，为师生“圆梦”。在此基础上，学院还系统梳理调研学院发展中面临的问题、师生工作生活遇到的问题，建立清单台账，帮助解决实际困难，把引领青年、凝聚青年、服务青年的工作做到同学们心坎上。

以“肯干快干”之功确保走深走实：如何加强内涵建设，这是党员教师们最关心的问题，也是讨论最多、最久的问题。在党员大会上，院党委书记面向全院党员开展党的二十大专题党课，提出与园所开展支部共建、课程共建、活动共建；院党委委员、副院长与学生在鹤琴馆与陈鹤琴先生的活教育思想“对话”，院党委副书记与九龙湖第二幼儿园开展支部共建活动；教工党支部书记与党员们一起开展了一场生动的“歌声里的党史学习教育”，党员教师带领学生走进城北幼儿园、科技馆开展 “红色文化润童心”活动，党员学生们结合中华民族传统文化开展了勤廉文化主题的手抄报绘画、红楼梦主题的红色剪纸，一场由调研兴起的内涵建设提升工程正如火如荼地开展着。

以“标本兼顾”之功确保常态长效：既关注当前，又立足长远。学院征求各方面的意见建议，形成了9大类目录清单，涵盖党的建设、人才培养、学科建设等重点领域，这些建议很好地成为学院提升育人水平、管理水平、服务水平的“切入点”。开在基层支部一线的“专题党课”，设在园所一线的“大手拉小手”，做在学生一线的“导员有约”，办在学生之间的“读书分享”，这些活动作为学院的品牌，已成为学院的优良传统，延伸出“鹤琴薪传”“鹤琴风采展示”“一线名师进课堂”“学前红”宣讲等新的品牌活动，不断充实学院的内涵建设，成为体现学院特质特色的亮丽名片。

当下，学院越来越多的调研正走出办公室，走向基层、走近师生，以看得见的变化、摸得着的实惠、感受得到的幸福回应师生关切，成为开展主题教育的实际成效。（图/文：学前教育学院 编辑：魏亚冲）