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学前教育学院2023年招生宣传简介

一、办学历史

我院学前教育专业肇始于1940年著名教育家陈鹤琴先生在江西创办的“江西省立实验幼稚师范学校”,1946年该校中专部并入南昌女子师范学校(我校前身)。80余年来,我院在建设与发展过程中,结合时代要求,不断改革、创新,为社会培养了一批批学前教育人才,成为南昌市乃至江西省学前教育专业人才培养的重要基地。

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中国幼教之父:陈鹤琴

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“幼师”——即将要觉醒的“小狮子”

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江西省立幼稚实验师范学校

1952年,学校开始招收幼师班学生;2004年,学校升格为南昌师范高等专科学校后,学前教育专业开始招收专科学生;2017年,经教育部备案学校升格为本科院校,开始了本科教育的新纪元。

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二、学院优势

在办学过程中,学校确立了“做强学前教育、做优小学教育、做精特殊教育、做实职业教育”的目标任务。学前教育学院是学校重点建设院系之一。

在学前教育学院师生不断创优争先中:

2008年,学前教育专业被评为江西省高校特色专业

2009年,我院成为江西省省级人才培养模式创新实验区

2017年学校升本后,学前教育专业成为学校首批全日制本科专业

2021年,我院通过本科专业学位评估

2022年,学前专业获批为省一流本科专业建设点, 申报的学前专业函授本科、职业本科学前专业获教育部批准,职教本科专业成为我省首批获教育部批准的职教本科专业。

在长期的办学积累中:

学院与省内外80余所省级示范幼儿园签订了见习、实习基地协议,就业率连续3年超全省平均就业率。据不完全统计,南昌市90%以上的公办幼儿园园长(副园长)毕业于我校。

精心打造卓越幼师“鹤琴实践班”,“卓越幼师‘TACID’专业核心能力培养模式的探索与实践”获2019年江西省高校教学成果二等奖。

连续12年承担幼儿园教师国培计划、江西省新入职幼儿园教师规范化培训、南昌市幼儿园教师培训等,每年为各市、县(区)培训幼儿教师2000余人。

三、专业设置

2个专业:学前教育专业、早期教育专业、职教本科专业(已获教育部批准招生,未招生)

3类学制:专科三年制,本科四年制、定向五年制

四、主干学科与核心课程

学前教育专业

核心课程:学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童游戏、幼儿园环境创设等。

人才培养目标:培养德智体美劳全面发展的,尚师德、擅保教、懂艺术、善学习、能创新的,能胜任托幼机构及其他相关机构的保教、研究和管理等方面工作的高级应用型人才。

早期教育专业

核心课程:早期教育概论、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、亲子活动设计与指导(含动作发展、语言发展、认知发展、社会性发展及艺术启蒙)、亲子园环境创设、婴幼儿家庭教育指导、钢琴基础、乐理视唱、幼儿舞蹈、幼儿美术

人才培养目标:掌握系统的早期教育理论和熟练的教育技能、具备一定的科研能力和创新精神,适合并能够在幼儿园、早教机构、早期教育产品开发工作的高素质专门性人才。

五、师资队伍

现有教职工总人数55人,其中专任教师43人,高级职称12人,硕博学历占比94%。

2017-2023年专业建设成果一览表

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省级学科带头人2人、省级学前教育指导专家3人、省级学前教育发展领航人3人、全省第一批学前教育质量提升计划(2020-2025)指导专家3人、全省第一批学前教育质量提升计划(2020-2025)领航者3人、全国第二届宋庆龄幼儿教育奖获得者1人。学院教师大部分教师担任了全省幼儿园教资面试考官,受省市委托制定《南昌市“十四五”学前教育发展提升行动计划》修订了《江西省中小学幼儿园教师招聘考试大纲》等学前领域相关规划、评估文件被采纳。

六、人才培养思路

立足国家需要和地方经济发展,为学前教育领域培养德智体美劳全面发展,尚师德、擅保教、懂艺术、善学习、会反思、能创新的复合型人才。

(一)舞蹈专业课程风采展

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(二)手工实践课程风采展

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(三)歌曲演唱风采展

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(四)“鹤琴学堂”风采展

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七、2018-2022分省分科分专业最低投档线

 

八、实训实践基地建设

本专业总投入800多万,建有以现代教育信息技术为基础,以任务为驱动的实训中心。

保教技能实训中心:包括蒙氏教育活动实训室、幼儿营养保健室、学前儿童教育活动实训室幼儿科学探究实训室、幼儿动漫设计实训室、钱学森儿童创意实训室,通过实践实训,提高学生的保育和教育教学实践能力。

教育课程资源实验中心:包括智慧教室、儿童绘本馆、教育课程资源室、远程视频教学教室兼翻转课堂实训室1、远程视频教学教室兼翻转课堂实训室2,这些实训室可以为教师课程教学和学生的课程学习提供丰富的课程资源,通过多平台的交互学习促进学生对专业知识的掌握和实践运用。

儿童发展与测评实验中心:包括学前心理实训室、儿童心理测评室、多感官实训室,通过实训实践,可以帮助学生更好的了解幼儿身心发展特点。

艺术技能实验中心:包括律动教室、美工创意实训室、数码钢琴室、电子钢琴室、手工制作室、非洲鼓音乐实训室赣绣坊、奥尔夫音乐实训室,能很好的满足学前专业学生专业技能训练的需要,促进学生艺术技能的发展。

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九、图书展馆及资源室

陈鹤琴纪念馆:藏有陈鹤琴先生的著作,以及介绍陈鹤琴教育思想的相关书籍。

新图书资料室:现有5000册左右的专业书籍。

绘本馆:目前配有适宜于1-6岁儿童阅读的绘本8000多册,主要涉及文学、科普、情绪情感、益智等方面的内容。

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陈鹤琴纪念馆

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图书资料室

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绘本馆

十、历届毕业生剪影

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十一、荣誉成果

(一)红色走读

2020-2022年,在全省高校红色走读活动中,8个团队荣获一、二等奖,1个原创视频在党史故事比赛阶段荣获三等奖。

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我院学子代表学校,参加中共江西省委教育工委、江西省教育厅主办的“回望峥嵘读初心——江西教育‘诵读红色家书讲述英烈故事’巡演”,在江西机电职业技术学院学院、上饶职业技术学院进行交流分享。


我院学子作为全省6个代表之一,参加江西高校“红色走读”1+4活动,并参加江西省教育工委、省教育厅主办,江西省教育电视台承办的《思政大讲堂》录制,《追寻那一片红》在“学习强国”学习平台报道。

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(二)暑期“三下乡”活动

三年来,我院三下乡暑期社会实践队、大学生暑期文明实践队多次荣获优秀志愿服务团队,指导老师荣获优秀指导老师、优秀志愿服务个人等荣誉称号。有关作品荣获“千校千项”“匠心传播好作品”、“镜头中的三下乡”优秀报道。10篇报道被团中央、中国青年网采用。

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(三)江西省第六、九、十届大学生艺术展演活动

我院多次在江西省大学生艺术展演活动中获奖,其中在江西省第十届大学生艺术展演活动荣获甲组声乐一等奖、舞蹈一等奖, 教师荣获指导老师等荣誉称号。

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(四)大手拉小手活动

连续4年坚持主办“大手拉小手”实践活动,打造院-园资源共建共享、教师开展横向课题研究、学生完成身份转变的“必修课”,让党史学习教育浸润童心。

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58教育部主办的《高校思想政治工作简报》报道我院开展“青春告白祖国”系列活动.JPG

这里,有瑞麟亭边书声琅琅,青春剧场上起舞翩翩,艺术楼里勤学苦练,鹤琴楼里奋笔疾书,陪伴你的是钢琴上的88键、铅笔下的黑白线条、染红了双手的红色剪纸、讲台上的说课、演讲……百年砥砺树人堂堂,薪火相传绵延豫章,学前教育学院愿做培育梦想的热土,伴你成长。

欢迎选择豫章师范学院学前教育学院!(图/文:学前教育学院 编辑:魏亚冲)

    
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