为切实提高教师教学质量，促进教师专业发展，完善我校教师教学质量监控闭环管理体系，4月9日，教学评估与督导中心于行政楼206召开教师教学质量评价结果运用工作督查反馈会，各教学单位和教学评估与督导中心相关人员参加会议。

结合督查情况，教学评估与督导中心提出各教学单位存在评价结果过程性材料不完整、教学质量报告及教师成长档案缺少针对性、材料格式不规范等问题，强调各教学单位要提高评价过程性材料的规范性、形成有针对性的教学质量报告和教师成长档案等。会上，特殊教育学院和外国语学院分别从教师成长档案的建立和教师自评指标体系的构成进行了分享。

通过本次会议，各教学单位进一步理顺了工作思路，明确了工作重点，对教师教学质量评价工作的持续优化和改进具有重要意义。