为进一步加强和规范本科毕业论文（设计）管理工作，提高人才培养质量，11月26日，教学评估与督导中心组织开展了2023届本科毕业论文（设计）专项评估。本次专项评估邀请了南昌师范学院教务处处长刘洁教授担任评估专家。校党委副书记胡小萍到场指导并提要求，各二级学院分管教学副院长（副主任）、教学评估与督导中心全体成员参与了本次专项评估。    

胡小萍强调，人才培养质量关乎学校的发展，是学校发展的生命线，本科毕业论文（设计）是人才培养和常规教学质量监控的重要环节，要通过监控毕业论文（设计）质量发现短板，持续改进，不断提高人才培养的质量。胡小萍从OBE教育理念的角度对本科毕业论文（设计）选题、指导教师、成绩评定、任务书、开题报告、过程指导、答辩记录、教师评语、参考文献、摘要、关键词、学术规范、查重、答谢、毕业论文达成分析报告等方面的关注点作了详细的业务指导，并希望大家认真查找学校在管理层面，学院在管理、建档、教师指导以及学生撰写方面的不足，逐步完善毕业论文（设计）管理工作。

刘洁教授也从看选题、看质量、看管理三个方面对《豫章师范学院毕业论文（设计）质量评价表》中的8个一级指标进行了具体的解读和指导。

随后，专项评估分成六组交叉查看了各二级学院提交的2023届本科毕业论文（设计）自查报告、工作细则、指导教师资格一览表、指导教师指导学生人数情况表、题目汇总表、答辩工作安排、盲审材料、成绩评定一览表以及抽评的258份过程管理手册、论文原文，围绕制度及执行、教师与指导、任务书、开题报告、中期检查、论文质量、答辩及成绩、归档材料等8个一级指标23个二级指标进行了严格审查，就发现的问题进行了讨论，提出了诸多建设性意见。教学评估与督导中心将把专项评估工作组的检查情况，形成书面意见，反馈给教务处和各二级学院。

学校将以此次专项评估为契机，大力提升和规范毕业论文（设计）管理工作。通过“评估—反馈—整改”的闭环管理，在抓好2023届本科毕业论文（设计）整改工作的同时，为2024届本科毕业论文（设计）工作的开展奠定坚实的基础，不断提升本科生毕业论文（设计）质量。