疫情防控期间，为保障师生健康安全，减少新冠肺炎疫情对学校教学的影响，确保春季学期的正常教学秩序，我校迅速启动线上教学，全体教师探索优化教学模式，全力打造生动的“云课堂”，确保线上教学工作平稳有序。

在生态与环境学院的《有机化学实验》课程中，李刚博士采用了虚拟仿真实验的方式进行课堂教学，以沉浸式、交互式、分布式的方式，将专业教学与虚拟现实技术相结合，结合老师的“云端”讲解，同学们在宿舍里也能模拟实际实验操作，快速掌握实验原理和操作方式。

学前教育学院开展《你笑起来真好看》线上音乐律动课，鼓励同学们通过律动小视频，在疫情防控的特殊时期学会赞美他人、增强自信心。同时，在学前手工、舞蹈、绘画等专业特色课程中用好疫情防控思政素材，指导学生制作疫情防控主题手势舞、手工绘本、水彩绘画、轻型粘土等原创作品，并进行线上交流分享，凝聚抗疫力量。有关作品在“江西高校心理”微信公众号上推出，获得广泛好评。

美术学院教师充分运用学习通、腾讯会议、QQ群直播等方式，多样化开展线上教学。课前建设完善课程资源，课中悉心讲解知识点，课后展评优秀作品，鼓励学生在学习过程中如有疑惑，随时与老师沟通，真正做到以学生为中心。

体育学院老师自购直播设备，开展生动的线上直播教学，精确传达动作要领，使线上课程取得最大的趣味性和实效性。同学们表示：“我们很喜欢上直播课，老师动作规范，讲解也很有趣，让我们跃跃欲试，热情高涨。”

特殊教育学院加强线上教学督导，做到“云端”巡课、“云端”听课全覆盖。研究制定线上教学巡课情况表、线上教学检查表，对课堂教学效果、学生出勤率、教师线上教学活动开展以及学生互动讨论等教学运行状况进行实时动态监测，确保线上课堂“不打折”。

疫情之下，豫章师院人坚守初心，抗“疫”而行，师生“云端”相见，书声依旧。同时，学校持续贯彻落实以学生为中心的理念，进一步打造学生喜爱的线上课程，推动线上教学高质量发展。（供稿：综合  整理：刘光岳）