8月22至23日，我校在鹤琴楼北一楼报告厅召开本科教学工作情况集中汇报会。校党委副书记胡小萍，校党委委员、副校长曾振华出席汇报会。会议特邀常熟理工学院顾永安、管勇两位专家进行指导，各职能部门负责人、各二级学院书记、院长及教学副院长、教学评估与督导中心全体人员参加了会议。

   会议分职能部门和二级学院汇报两个阶段进行。各职能部门围绕立德树人根本任务，基于部门职责，就如何服务于本科教学中心工作，奋力助推学校高质量发展，从工作理念、思路、举措、成效等方面进行了汇报。各二级学院围绕人才培养中心地位，从办学理念、办学思路、育人举措、本科专业和课程建设及工作成效等方面，结合学科属性和专业特点等进行了汇报展示。

   汇报结束后，分阶段进行了点评和指导，专家充分肯定了各二级单位对评估工作的高度重视及对标对表建设的积极作为，针对汇报中存在的问题和不足提出指导意见。

   管勇教授强调，各职能部门要深入理解本科教学工作合格评估指标体系内在要求，进一步对标对表严格落实；要聚焦立德树人和本科教学中心地位，提炼总结部门各项工作如何有效支撑学校教学综合改革，切实将部门职能融入学校人才培养全过程。各二级学院要准确把握学校办学定位、办学理念，服务服从于学校整体发展定位和战略方向；要融入国家最新本科教育战略目标及合格评估建设要求，凝练突出学院教学特色和育人成效。

   顾永安教授强调，深度访谈是评估专家进校考察的重点方式之一，是展现学校风采的重要环节。各职能部门要以立德树人根本任务为思想统领，围绕学校办学目标使命及未来发展需求，紧跟战略方向，坚持问题导向，紧盯全员育人的有机整体，形成合力；要进一步夯实人才培养在学校办学的中心地位和本科教学在学校办学中的核心地位。他强调，各二级学院在汇报时要进一步厘清六种关系：一是院长汇报与深度访谈的关系；二是人才培养的中心地位同本科教学的核心地位的关系；三是本科教学改革和以学为中心OBE理念的关系；四是亮点呈现与特色发展的关系；五是办学成效与问题导向的关系；六是教学评估和可持续发展的关系。

   在听取各二级学院的汇报后，曾振华作了点评和讲话，肯定了成绩，点明了不足。他指出，要进一步提炼工作特色和亮点，重点突出为服务学校人才培养所做的创新性工作，把最亮成果体现出来；要坚持问题导向，把专家宝贵意见转化成促进本科教育教学发展的具体行动，对标对表抓好落实。他提了四点要求：一是要进一步提高认识，奋勇争先走在前；二是要进一步加强学习，学思悟行重实践；三是要进一步强化整改，对标对表出成效；四是要进一步丰富素材，讲好故事展特色。（供稿：教学评估与督导中心 朱洪春 编辑：周梦琪 审核：赵攀 终审：范雯芩）