近日，2024年第17届中国大学生计算机设计大赛沈阳决赛区“微课与教学辅助类”比赛在东北大学圆满落幕。我院教师423汉语言文学3班班主任严茜带领入围国赛的学生队伍前往沈阳，赵洁和张敏菲同学积极响应学院号召，制作微课作品《定风波》，在此次国赛中荣获三等奖。

中国大学生计算机设计大赛(下面简称大赛)是全国普通高校大学生竞赛排行榜榜单赛事之一。大赛开始于2008年，是我国高校面向本科生最早的赛事之一，2024年大赛的竞赛内容分为11个大类，分设上海、济南、沈阳、南京、厦门和杭州6个国赛决赛区，全部采取线下答辩方式。本次沈阳决赛区参赛选手来自中国人民大学、厦门大学、四川大学、北京科技大学、安徽大学、北京师范大学、华中科技大学、东北大学等全国497所高校，共提交作品904件，大赛云集了全国各地的优秀学子，竞争激烈，评审严格。

经过现场答辩、专家评审等激烈角逐，我院学子充分展示过硬的技能水平和专业素养，在微课与教学辅助-汉语言文学（限于唐诗宋词）微课（或教学辅助课件）作品类别中表现出色，凭借创新能力和扎实的实践水平脱颖而出，赢得评委高度赞誉。作品既体现了对计算机技术的深刻理解与应用，也展现了在教学辅助领域的创新思维和实践能力，将汉语言文学专业知识与计算机技术巧妙结合，最终斩获国家级奖项。

【作品展示】

作品名称：定风波

微课设计：赵洁、张敏菲

设计说明：

该作品《定风波》微课，是一次穿越千年文化长河，与苏轼这位文学巨匠心灵对话的奇妙旅程。在这个过程中，我们深刻体会到教育创新与技术融合的无穷魅力，以及它们如何共同为古典诗词教学注入新的活力。在微课设计中，我们努力挖掘诗词背后的文化内涵和情感深度，通过生动的故事化讲述，让这首诗词不仅仅是文字的堆砌，而是能够触动学生心灵的鲜活故事。我们试图让学生在诗词的字里行间，感受到苏轼那份超然物外的情怀，以及对生活的热爱和对理想的追求。

【参赛学生感想】

赵洁：当比赛的终章缓缓降临，心中涌动的不仅仅是对结果的期待，更多的是对这段旅程的深刻感悟。比赛，于我而言，是一次教育理念与实践的深度交融之旅。体会到了教育创新与技术融合的强大力量，在比赛中，我深刻体验了从理论到实践的转化，学会了团队合作的重要性，激发了创新思维，对个人未来方向有了更清晰的规划。这次比赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的碰撞与升华。它让我深刻认识到，作为一名教育者，我们的使命不仅仅是传授知识，更是要激发学生的内在潜能，培养他们成为终身学习者。在教育的道路上，我将带着比赛的收获，继续前行，探索教育的无限可能，为学生创造更加丰富多彩的学习旅程。

张敏菲：参与中国大学生计算机设计大赛，是一次既充满挑战又充满机遇的宝贵经历。大赛提供了一个展示自我和提升技能的平台。在参赛过程中，我有机会将自己在课堂上学到的理论知识和实际操作技能相结合，将抽象的概念转化为具体的项目。同时大赛提供了一个交流和学习的平台。通过与来自全国各高校的优秀选手交流，我不仅学到了新的知识和技能，也拓宽了自己的视野。总的来说，中国大学生计算机设计大赛是一次难得的学习和成长机会。

通过此次竞赛，同学们不仅收获了优异的成绩，更获得了自我成长和专业素养提升，进一步激发了大家崇尚知识，崇尚科技，崇尚创新的热情。期待在未来的比赛中，文旅师生继续发扬创新精神，取得更加优异的成绩

文/赵洁、张敏菲；图/严茜；指导老师/严茜；编辑/童文怡；审核/周沙

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