为深入开展党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，以良好作风推进党纪学习教育走深走实。7月5日至7月8日，我校在井冈山举办领导干部能力作风建设专题培训班，校党委书记赵恒伯，党委副书记胡小萍，党委委员、纪委书记谢谋盛，党委委员、副校长张小飞，党委委员、副校长曾振华，党委委员、统战部部长刘芳芳，党委委员、宣传部部长范雯芩，党委委员、组织部部长、人事处处长刘治平出席，中层处级干部87人参加。

开班仪式上，党委书记赵恒伯从“正确认识培训的意义，提高‘我要学’的思想自觉”“切实理解培训的内容，找准‘学什么’的目标任务”“准确把握培训的要求，弄清‘怎么学’的态度方法”三个方面为此次开班作动员讲话，并强调要通过培训加强党员领导干部能力作风建设，加强党纪学习教育，以严明纪律推动全面从严治党向纵深发展，持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，以坚强的党性锻造优良作风，以钉钉子精神把作风建设引向深入，同时落实全省“大抓落实年”的部署和学校“合格评估攻坚年”工作要求，落实立德树人根本任务，通过运用井冈山丰富的红色教育资源，弘扬井冈山精神，进一步加强学校领导干部能力作风建设，以高超能力和务实作风推动学校高质量通过教育部本科教学工作合格评估。

此次培训课程以“学党纪、守底线、促攻坚”为主线，把开展党纪学习教育与学校第二次党代会精神相结合，与学校本科教学工作合格评估重点工作相结合，教育引导党员干部在工作实践中画出纪律红线，真正把党的纪律要求转化为党员干部的行动自觉，做到党纪学习教育与重点工作落实两手抓、两促进。

培训班邀请到中国井冈山干部学院教学科研部国情教学研究中心主任颜清阳、省委党校党史党建教研部主任卢文华到场分别以《井冈山斗争和中央苏区时期党加强纪律建设的历史经验及其启示》《加强新时代作风建设——学习习近平总书记关于作风建设的重要论述》为题作专题辅导报告。引导全校党员领导干部做到“原原本本学纪、解读培训知纪、警示教育明纪、立规知戒守纪”，坚持以党规党纪为指导，将党的建设和全面从严治党实践中的好经验、好做法，转化为推进学校治理体系和治理能力现代化的政策、规范和制度。

交流研讨环节，大家纷纷围绕诊断评估反馈会上专家反馈的意见，结合具体工作实际，畅谈暑期整改工作打算，并围绕学校如何进一步加强和改进作风建设、如何实现高质量发展建言献策。极大地增强了大家对学校发展思路和战略任务的认同，强化了责任意识，振奋了干事激情，真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养、凝聚干事合力的过程。

研修期间，学员们走进井冈山革命烈士陵园，向革命烈士敬献花圈、重温入党誓词进行现场教学，来到全国脱贫攻坚样板村神山村实地考察学习。大家在一场“跨越时空的会面”中感悟了革命先烈坚定信念、勇于牺牲的崇高品质，全面了解了井冈山波澜壮阔的革命斗争史，深刻感受到了神山村红军后代在脱贫致富的征途上勇闯新路、开创美好生活的奋斗历程。

为期3天的培训课程，采用“理论学习+现场教学+交流研讨”相结合的方式，由理论教学进行学理铺垫，通过现场教学强化情感共鸣，在交流研讨环节升华思想、引领行动。切实引导党员干部牢固树立党纪意识，真正把遵规守纪铭刻于心，不断提高把握大局大势、应对困难挑战，推进本职工作的作风效能，切实把党纪学习教育成效转化为推动学校本科教学工作合格评估顺利通过的强大合力。

在结业仪式上，赵恒伯指出，本次培训班组织安排紧凑周密、学习研讨主题鲜明，讲座报告很精彩、现场教学很深刻、思想碰撞很激烈、谋划部署很全面、组织安排很周到，整体上很好地达到了增强党性修养、交流碰撞思想、凝聚发展共识、明确发展目标的效果。

赵恒伯强调，一是坚持立德树人根本任务，评建工作要聚焦“六个要再”。政治站位要再提高，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，要深入推进思政课程和课程思政的改革创新，培育优良的学风、教风，将为学与为人紧密结合起来，使学校良好学风得以发扬光大；思想认识要再提升，要清醒认识学校当前本科教学工作合格评估、应用转型、作风建设等工作重要性和必要性，增强推动高质量发展的紧迫感，要在推进工作中总结出更多好使管用的实招、好招、硬招；指标内涵要再熟悉，要对本科教学工作合格评估“72039”指标内涵的再学习、再理解，加强本科教学工作合格评估方案中对新建院校四大特点的再解读、再分析；核心数据要再精准，摸排清楚、核算准确专任教师数量、生师比、职称结构、年龄结构、学历结构、“双师双能型”教师比例等数据；特色亮点要再凝练，要加强“办学以教师为本”做法的提炼，要加强“教学以学生为本”做法的提炼，要加强质量文化和质量体系建设的提炼；责任担当要再强化，既要勇于担当，还要乐于担当，更要善于担当，确保打赢合格评估攻坚战和应用转型战。二是坚守“两性一型”办学定位，转型发展要聚焦“六个强化”。要强化服务行业地方发展的应用型学科专业建设，坚持“扶优、改旧、创新”的专业建设思路，建立紧密对接产业链、创新链的专业体系；强化以能力培养为导向的应用型课程建设，加强特色课程体系建设，推进课堂教学改革；强化“双师双能型”教师队伍建设，鼓励引导教师深入企业第一线，不断提升自身的专业技术和业务能力；强化产学研深度协同育人，加强产业学院建设，联合企业共同制定人才培养计划，探索建立校企合作型人才培养新模式；强化创新创业教育，重构创新创业课程体系，提升学生创新创业素养；强化治理体系改革，健全高效运行的工作机制、评价机制、激励约束机制等。三是坚决担当作为不辱使命，作风建设要聚焦“五个敢于”。要敢于开拓进取，引领创新之风；敢于攻坚克难，引领奋进之风；敢于对标高位，引领争先之风；敢于承担责任，引领担当之风；敢于动真碰硬，引领勤廉之风，以风清气正的校园政治生态为学校高质量通过本科教学工作合格评估提供坚强政治保障。

胡小萍、谢谋盛、张小飞、曾振华等班子成员聚焦本科教学工作合格评估重点任务，结合学校组织建设、干部能力作风建设、意识形态工作、综合考核工作、诊断评估问题整改工作、评估数据平台模拟填报工作、师范专业认证工作、学风建设质量提升、教师队伍建设、学科专业转型、产业学院建设、校园扩建工作、暑期校园改造升级工作、智慧消防工作、安全隐患排查工作等学校各方面工提出了具体思路和举措，为处（室）、院（部）下一步谋划和推动工作指明了方向、指出了不足、指导了方法。期间，6名学员代表与大家交流了心得体会和学习感悟。