为推进本科教学合格评估，传达学校诊断评估整改工作推进会精神，做好诊断评估后的问题整改和正式评估的各项准备工作，我院于6月6日下午，在文科楼219会议室召开了学院诊断评估整改工作推进会。院全体党政班子及教职工参加会议。会议由院长林涛主持。

院领导依次原原本本向全院教职工传达了学校诊断评估推进会精神，以及学校诊断评估工作方案要求。充分肯定了前期教学工作取得的阶段性成绩，鼓励老师们再接再厉，继续发扬追求卓越、精益求精的精神，以饱满的工作热情贯彻落实好以评促建，以评促改，以评促管、评建结合，强化我院特色优势，进一步提高专业人才培养质量。

会议指出，在诊断评估中，专家提出了很多建议，但战争打赢是靠所有的老师才能致胜，合格评估的重点在课堂教学、论文写作、试卷和访谈等方面，青年教师和有经验的老教师要取长补短互帮互助，老教师要多传授经验，青年教师要积极进取，课程教学中注意添加课程思政和育人元素，后续工作安排应重点放在磨课环节。各教研室要高度重视诊断评估后的整改工作，对标问题清单要求进行逐项整改，确保教学材料、课程考核、过程管理、论文写作的规范性。

会议强调，诊断评估是学校中心工作，全院教职工要高度重视，增强主体意识，充分认识到评估的意义，紧抓作风建设，进一步强化认识，压实责任，对标对表，提高教学质量，做到“经师”和“人师”相结合，坚持立德树人，进一步统一思想认识，增强工作的紧迫感、责任感。强化统筹体系，推进工作任务，优化教学流程，建立长效机制，强化问题导向，杜绝“怕慢假庸散”，真正做到学懂、弄通、做实。

此次会议的召开，使全院教师进一步做到凝心聚力、全力以赴、攻坚克难，学院将结合诊断评估专家意见，进一步提炼、挖掘、宣传百年校史，凝练凸显办学特色，积极整改、狠抓落实，为确保高质量完成本科教学评估工作任务，把学校建成特色鲜明、优势突出，省内有地位、国内有影响的应用型普通本科师范院校作出新的更大贡献。

文/周沙、刘诗璐；编辑/童文怡；审核/周沙

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