12月28日至12月29日下午，小学教育学院开展了2024届小学教育专业及科学教育专业的毕业生毕业论文开题答辩工作。本次毕业论文开题答辩分别在主教楼和实验实训大楼举行。由我院副院长余翔、副院长方燕妮等56位老师担任答辩组评委，对毕业生们的开题工作进行指导，我院420级小学教育专业及科学教育专业全体毕业生参加本次答辩。

本次答辩流程主要分为“学生汇报”和“老师提问”两个环节，整个过程严格按照流程有序开展。在正式答辩前，学生认真准备各自的开题报告书及汇报展示课件，以确保答辩的顺利进行。

答辩正式开始后，各答辩小组的同学们按照顺序有序上台进行汇报，借助PPT，条理清晰、言简意赅地向答辩组评委老师汇报论文的研究背景、研究意义、研究内容、研究目标、研究方法、参考文献等内容。在答辩的过程中，每位评委老师严肃负责，认真听取学生陈述，仔细翻阅答辩学生的开题报告书，并根据学生的陈述提出问题，考察同学们对论文内容的熟悉程度以及对专业知识的掌握程度。同时针对各位毕业生开题报告中存在的不足与问题提出针对性的修改意见与建议。答辩学生虚心听取评委老师们的意见与建议，为后续毕业论文（设计）工作的开展打下良好基础。

毕业论文（设计）开题答辩是教育教学活动的重要环节之一，也是学生与老师深度交流、提高自我的过程，对提高毕业论文的质量具有重要作用。通过本次开题答辩，毕业生们深刻认识到自己在毕业论文前期设计中存在的不足，对后期的毕业论文撰写有了更清晰明了的思路与方向。（编辑/吴颖 审核/余翔、熊丽智、钟慧芳）