2023年12月1日晚至3日，“梦想工程·真爱梦想师范班”项目团队王亚云、刘旻佳、崔玉洁携手上海市浦东教育发展研究院副教授、社会情感学习专家陆蓉、优秀梦想教师钟仁侠、刘玉洁，为我院“梦想工程·真爱梦想师范班”的50位同学开展为期两天半的培训，让同学们初识梦想课、感知社会情感学习。为爱播种，静待花开。
此次培训共分为两个部分，分别是破冰初相识和初识梦想课与社会情感学习。
PART1：破冰初相识
12月1日晚，先由梦想工程·真爱梦想师范班项目总监王亚云向大家介绍了开展本项目的初心和使命，梦想工程·真爱梦想师范班项目经理刘旻佳介绍了本次培训的内容安排。随后，带领同学们开展破冰游戏——“老虎抱团”和“爱的五指山”，迅速拉近了同学们之间的距离。小组内迅速建立起了信任关系，为后续的课程打下了良好的基础。
同学心里话：
“玩的第一个游戏是老虎抱团，开始我很担心，害怕会被遗忘，但是我发现，每个人都很热情，当他们抱团的时候，也会叫上我，热情地拉上我。渐渐地，我打开了自己。”
——舒雪珍422科教1班
“最印象深刻的就是分组游戏，每个同学的展示以及热烈的提问，让我感觉到团队的力量。”
——王馨223小教1班
PART2：
初识梦想课与社会情感学习
12月2日上午，在初识梦想课与社会情感学习培训部分中，首先由梦想教师刘玉洁为大家带来了“反校园欺凌”主题的梦想课程。本次课程分为了“枪响之后，没有赢家”和“修复破碎的心”两个部分。从界定校园欺凌行为范围、分析校园欺凌行为对相关各方的危害性到如何预防和应对已经发生的校园欺凌行为，层层递进，让同学们对校园欺凌行为有了更加具体、系统、深刻的认识。并通过互动问答和情景演绎的方式带领大家身临其境，渐渐唤醒曾经沉睡的记忆，反思并讨论自己的应对方式。在这一层层的触动之后，同学们真情流露，讲述了许多过去的经历并讲述了自己如今会如何应对。
此外，刘老师还带领着大家结合课程内容萃取了梦想课程的三大理念——“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。”最后通过钻石纸工具引导大家进行总结。
同学心里话：
“这两天的课堂学习充满乐趣，让我在快乐中学习，学习中感受快乐，尤其是我们“羊村”有幸成为了“校园反欺凌大使”，那一刻我很开心，也更加明白了校园欺凌这个严肃的问题需要得到有效的解决，我们作为未来的教师走上讲台更应该担起大任，呵护每一位学生的心灵，用心浇灌，才能使学生更好的成长。”
——金移民321科学教育班
“反校园欺凌课堂上小组的生动表演，让我内心大受震撼，老师的引导也我充满了力量。我想着，如果每个小孩子都能上一节这样的课，不仅仅是学校风气变好，同学之间更和睦，更是影响个人成长，身心发展的。”
——蔡明汐423小教2班
其次，梦想教师钟仁侠老师由来源于漆器设计灵感的绘本封面引入《爱与梦想》绘本课，感召同学们心中的文化自豪感，令人印象很深刻。
内容上，钟老师利用绘本《不要让太阳落下来》原因、方式等等的启发，让大家自己独立思考，绘制出自己的“不让太阳落下来”的方式。其实很多时候知识的底层逻辑是相通的，适用与某个年龄段的内容可能对每个年龄段都会产生不同的启发。就像这次，虽然采用的是适用低年级小朋友的绘本，但是对于大学生也很有启发的，很快调动起大学生的兴趣，引导大家自主创造出了富于想象力的产出。
最后，钟老师站在评课议课的角度为同学们解构了上午的两节课，为大家明确了一节好梦想课的衡量标准。
同学心里话：
“第二堂课，穿梭回二年级，以孩童视角看绘本《别让太阳掉下来》，也是在此期间感受到闲暇与童真，然后绘画动物帮助太阳不掉落，在画画的那一刻，好像没有对错，你的想象力就是独一无二的。”
——陈偲宇423小教2班
“绘本课也是让我眼前一亮，我本以为对于我们来说太幼稚了，但是并没有，我们还乐在其中，体验到了更多的乐趣。”
——蔡明汐423小教2班
12月2日下午至12月3日晚上，先由梦想工程·真爱梦想师范班项目总监王亚云说明引入社会情感学习的重要性，随后，陆老师就社会情感能力展开讲述。
12月2日理论内容学习开始前，她首先强调了“大家互为学习者”的角色转换理念，强化了大家平等学习和交互学习的理念。其次，她介绍了安放大家疑问的“停车场”，学生在便签上记录学习过程中遇到的问题，由讲师进行解答。此外，陆老师还介绍了高效学习的得力工具——“观呼吸”，告诉大家“快即是慢，慢即是快”，要先放空自己才能高效吸收新知识。
在此背景下，陆老师让大家通过简单句“我是一个XXX的人”的正向陈述和“无法拒绝”四份礼物引导大家向内刨析自我，认清自己的优势，了解自己思想和行为上的倾向性，并自主对其优势进行影响分析，对其劣势进行改善探索。轮流陈述和相互讨论之后，陆老师又给予了大家客观且恰到好处的指点。
3日，陆老师用各类游戏引导大家理解其余六个模块的核心理念。通过“情绪转换器”、“团队的沙袋不落地”等等这样简单小游戏的不断迭代更新，加之以层层精心铺垫、指点，引导大家自主认知自己的情绪并学会与其相处，在实践中学会与不同性格倾向的伙伴协作，领悟到了鼓励性语言的重要性以及团队齐心比达成目标更重要的理念。
同学们发觉自己身心的逐步打开，迸发出的巨大潜能，产生的显著变化，感到十分开始，纷纷表示很感激可以参加本次活动，以后会更加努力积极。
师者寄语：
“看到了真爱梦想在做一件对国家教膏对教师的新发展有意义和重大价值的事情。看到豫章师范学院师范生对这种与时俱进的互动游戏式的学习体验积极打开参与和呈现出崭新的由内而外的精神状态和学习劲头。一批非常。有培养前途的好的师范生。真爱梦想的老师示范课堂和社会情感能力培养的体验式学习中看到同学忘我的投入，真实的全过程和学习产出，使我们有信心去进一步探索和研究践行！”
——陆蓉
有幸和梦想家人的导师们、同仁们相聚在南昌，培训几天，感受颇多。设备先进的梦想教室、温馨安静的住宿、可口的饭菜、温暖友爱的梦想家人们都让我身心愉悦，感谢小伙伴们的辛勤付出。几天的培训，累并快乐着。这次培训，我既是老师，又是学生。讲课、听课、讨论、小组任务……每天三点一线，思维时刻都在紧张地运转，每一次思考都有新发现。别的老师上课的时候，我和大学生们一起当同学，我们一起讨论、学习、共同进步，氛围浓厚。在小陆老师的社会情感能力课上，我更深入地了解了自己，我能感觉到自己在一点一点地提升，那种成就感是难以言喻的。”
——钟仁侠
“一开始想到要来豫章师范学院当梦想讲师来上课，我的心情是忐忑且紧张的，但是集结的那天晚上看到同学们那么有活力，还有梦想家人们的大力支持，我心里放松了许多，果然第二天讲课，一切都像预想的顺利，完成了教学目标。看到同学们学有所获的样子，也觉得一切准备都是值得的。同时也让我更加了解梦想团队和梦想课程。这次培训，让我感触最深的就是敢想敢做、拥有一个团结有爱团队的重要性，还有活到老、学到老的快乐精神。”
——刘玉洁
学员反馈：
“不食花蜜，不知蜜汁多甜，但沾蜜星，已是痴醉入迷。
机会总隐藏在我们的每一次尝试，第一次展开课堂，就被深深吸引，能和这么多优秀的老师和同学一起学习，相处这两天半，内心里真的很感谢当初自己做出的决定，也很感谢面试老师们能给到我这个机会，这段时间给我感触真的很大，大家在一起，通过实践的方式快乐的学习，让知识不自觉的进入大脑，大家互相鼓励，学到的又何止是知识，大家都找到爱护别人和被爱的感觉，我相信这些都不亚于我们学到的知识。”
——朱煜旸423科教1班
“旦逢良辰，顺颂时宜。”
很高兴能够在两天半的时间里与一群志同道合的同学们和老师们结识，相处，活动。说实话，我很享受在大家面前分享我个人的观点，与各位进行思想的碰撞，感受领略智慧。整个流程的课下来实在是让我受益匪浅。学会认识自我，学会看重自己和他人，学会发现生活的美，学会团结，学会合作，学会友善。虽然有些同学脸和名字可能对应不上，但是大家体现出的内核和精神确实令我感触极深，我也非常喜欢每一次和同学们的沟通，交流！我觉得我从“i人”迈向了“e人”。
“一个游戏也是一个世界”，课堂的知识点很多都以游戏，小活动的形式呈现，也通过这种形式别开生面地让我们加深了对这些知识的理解（如观呼吸，反校园欺凌，生活价值导向等）。老师循序渐进的引导，知识的形象教学，耐心解惑真的很赞！
中后期虽然没有笔记，但是很多内容都在心里留下了痕迹。有了很多实质性的感悟，生活上，教学上，学习上。很难一次说清，但我相信它会在无形中塑造我的观念，价值。让我“成为光”也能“散发光”。这也更坚定我想成为一名老师，桃李满天下，不仅教书还要育人！
“结营并不结束”，正如我对自己所说:心向远方自明朗。我们重视过往，却不沉湎于此。希望我们都能心向远方，好好努力，热爱生活。”
——刘英森423科教2班
“非常感恩能加入真爱梦想师范班的大家庭中，很长时间我都是个小透明，从最开始面试我也一直都是不自信的，我不认为自己比他人优秀，也不认为自己真的有能力，我觉得通过面试就像是一个倒霉蛋突然走运，这是幸运的眷顾，所以我激动，喜悦又惶恐，但更多的好像还是那种被认可的感觉强烈的占据了我的内心，而在这几天的培训过程中这种感觉也一直延续。从第一晚的“破冰分组”到“别让团队的沙包落地”再到最后一晚的分别，真诚，温暖，团结是我常能感受到的，失误时同学们相互鼓励，迷茫时老师耐心引导，这也让我感叹，多幸运啊，能遇到这么多温暖可爱的人，我们齐聚一堂，在活动中学习，也在学习中成长！期待重逢！”
——徐恩乔520小教3班
（编辑/吴颖 审核/夏国华、周寒冰、钟慧芳）
