为认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，学习贯彻团的十九大精神，坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，我院学子积极响应参与团中央“返家乡”社会实践活动号召，用积极的行动，为阔别已久的家乡带来新的色彩，一起再来看看他们的“返家乡”实践成果吧～

姓名：邱柯

班级：519级小学教育6班

实践岗位：共青团芦溪县委

主要工作：运营本级团委微信公众号平台，管理本级及下级团组织智慧团建，组织策划有关活动，起草拟发有关通知，组织召集返乡青年大学生开展志愿服务，下到基层督导“防溺水”工作等。同时还作为芦溪县“返家乡”社会实践临时团支部书记，负责从思想引领、组织力和凝聚力上团结带领好参与此次社会实践活动的所有芦溪青年团员，并在过程中筑牢思想阵地，增长能力才干。

感悟：在社会实践中，通过自己对岗位的认知与思考，我真正感受在岗位上不仅是做，更多的应该是在做中学，在学中思考，知与行多元化实践，丰富体验与经历。过程中我虚心向前辈们请教学习，在学习认识中拓宽视野，增长才干，更加认清了自我。基层一线是青年成长的大熔炉、成才的课堂，成事的大舞台，在这实践经历下，我收获的是的一笔宝贵财富与难得的阅历。

姓名：陶梦

班级：321科学教育班

实践岗位：南昌县团委

主要工作:引领周边社区人员如何借还书等工作，并积极参加南昌县团委发布的各项活动，例如“趣味科学社区讲演活动”、“防溺水宣传活动”、“建军节观影活动”、“乒乓球兴趣小组活动”、“八一唱红歌”等各种各样的志愿活动。

感悟：今年“返家乡”我再次来到了莲花书屋进行志愿服务活动，此次令我印象深刻的是在趣味科学的活动中，我发挥了自身专业优势，利用所学的科学教育专业知识为社区的小朋友科学其中的原理，为少年儿童开展科普小课堂，科学实验和科学小制作等包含趣味与科学的志愿服务活动，不仅向少年儿童传播科学知识，激发他们的学习热情和科学兴趣，还助力青少年科学素养的提升，得到了社区居民的点赞和积极回应。

姓名：王慧

班级：422小学教育2班

实践岗位：彭泽县龙城国际社区

主要工作：加强民政网络建设，发挥民政网络作用，及时增补委员；按上级要求建好民政工作台帐，做到规范、齐全；组织开展社区服务工作，建立社区服务志愿者队伍，并经常性地开展便民、利民服务；组织开展拥军优属、助残、帮困以及老龄等方面的工作，负责受理居民最低生活保障的申请，以及调查核实申报公示工作，强化义务劳动制度，将劳动统计表上报街道民政办；做好困难户的情况登记、做好低保及困难户大中专学生的情况。

感悟：今年暑假社会实践虽然让我觉得很累设辛苦，但我从中锻炼了自己的能力，认识了自己的不足，并且学到了很多课堂上学不到的东西，更多的是让我对人生有了新的认识、新的感悟。我更加深刻地认识到社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，远用所学知识实践自我的最好途径。

姓名：吴颖

班级：422小学教育2班

实践岗位：江西省鄱阳县

主要工作:主要负责的是心理区域的讲述，在此过程中了解孩子们的困扰，注重孩子们的身心发展，并发动大家一起帮忙解决问题。此外还会和其他志愿者一起去往山水天下社区文明实践站、三庙前乡文明实践所、饶丰镇文明实践所、湖城学校、鄱阳镇中心学校、白天鹅公园、县图书馆等多个地方，开展为期四天的急救、科普以及心理课程的讲述。

感悟：在这为期四天的志愿服务中，我经历了人生中的第一次上台授课，期间我曾一度担心过我做不好，但当我站上讲台的哪一刻我却突然自信起来，自信地发表着我的看法，并为他人解决疑惑，得到了他人的鼓励与赞扬，这让我内心十分高兴。经历了这次的志愿服务后，我对于以后的工作突然有了更好的思路，不再畏惧上台，加强了我的心态，活动过程中我也接触到了许多优秀的人，增强我的社交能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

社会实践能让我们接触社会，了解社会

增长知识，锻炼才干

这是一个开始，也是一个起点

快来一起积极投身进社会实践中吧

一同放飞梦想，激扬青春

谱写属于我们的青春纪念册

(图文/任思琪 编辑/张雨欣 审核/夏国华、肖雄、钟慧芳)