2023年2月16日，为深入学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,落实省第十五次党代会部署,围绕加强思想政治建设、落实立德树人根本任务,进一步推动学校党的建设与高等教育事业发展深度融合,推进学校党建工作融入全省工作大局、融入学校高质量发展,培育高素质专业化教师队伍、培育堪当大任的时代新人,结合学校工作实际，全面提升青年教师的整体教学水平，学院依据《豫章师范学院组织开展“双融双育”活动实施方案》要求，特展开“青年教师能力训练工作坊”活动。

第一期由院长程凌云教授主讲，程凌云教授围绕高校教师为什么做科研、如何做科研、如何确定研究选题和如何申报课题四个部分依次展开。

第一部分为什么做科研中，高校是高等教育的重要组成部分，高等教育的三大职能（培养人才，发展科技，服务社会）决定了高等学校的教师应该从事一定的科研工作。科研对于青年教师的发展具有十分重要的地位，青年教师需要加强重视，投入精力，潜心研究，不断提升自身的科学素养和专业水平，才能肩负起培育时代新人的重担。

第二部分如何做科研中，强调教学改革问题，在进行课题申报时要做足充分的调研与写作准备，确保研究内容具有创新性、必要性与可行性。创新性是做好科研的基本条件，创新可以是学术思想创新、技术创新或者研究方法创新。

第三部分中，对选题的确定应该遵照真实性、有用性、适合性原则，研究选题要与时俱进，需结合社会发展中迫切需要解决的科学问题，同时符合科学研究发展趋势，这对教师做好教学改革和教学研究非常有益处。

最后，以教学改革为例进行分享经验。为学院教师搭建了教师们学习交流的科研桥梁，激发教师积极投入科研的热情，充分认识科研工作的重要性，积极推进科研育人理念，营造可持续的科研文化氛围。

通过师德楷模、专家讲学，邀请校内外专家分享课题研究、课程建设等方法及经验，以课堂教学改革为主要内容，组织我院青年教师围绕科研课题，课堂教学改革探讨、研究，实现“找差距、明方向”的研修要求，让青年教师看到与专家之间的差距，激励自己努力研读理论，提高教学研究及课堂教学改革能力，切实提高我院青年教师的整体教学水平。

文字：计晓彤

图片：陈珞琪

编辑：魏希 朱伊凡

责编：刘义艳

初审：吴洁

复审：朱璐璇

终审：程凌云