为了促进学校教学工作的开展，加强课程思政教学意见交流互通，12月6日下午，文化与旅游学院在文科楼219召开课程思政优秀案例研讨活动。院长林涛、党委副书记吴勇斌，副院长周晋，副书记吴君晓、马克思主义学院挂点教师熊素芳、教研室主任及教师代表出席。此次会议由周晋主持。

会议首先由教师代表发言。任教小学语文课程与教学论的敖思芬老师提出，教法与基础教育改革联系密切，课程重点在于从教学内容、教学方法及教学实践三方面挖掘课程思政元素。中外文学史的刘佳老师以杜甫其人其文章为例，认为在课程思政教育中，应了解学生所思所想，因材施教。同时不能忽视感性体验，重在引导，让学生多分享从而获得启发。语文课程的朱婷婷老师提出应结合学情分析，以教材为依托，活化教学模式，用丰富多样的实践方式融入思政元素；中外文学史的付捷老师指出应从知识传授、能力培养、价值引领三方面切入，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养人文精神。现代汉语魏金强老师提出在课程思政教育融入课堂的过程中，应该提前调查，了解学情，采用多种模式进行探索，挖掘学生身边喜闻乐见的元素，在检验学生学习效果中达到思政教育的目的。

听完各位老师的发言后，熊素芳表示很有收获。她提出，课程思政是盐，缺其不可。育人其实就是课程思政，老师可以用多种方式在课堂教学中从点、线、面全方位地融入思政元素。

最后，周晋进行了总结点评，他提出课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，希望全体教师在将思政元素融入课堂教学的过程中注重方式方法，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。通过今天的研讨会，我们的思路会拓展，观念会提升，认识会加强，假以时日，我院的课程思政教学工作一定会取得更大、更好的成绩。

文/肖雨洁；图/郑一涵；指导老师/王思；编辑/童文怡；审稿/吴智勇

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