http://edu.nc.gov.cn/ncjyj/zrc/202003/d2808156a8bc4957be551be62ab7bd7f.shtml

南昌市教育局关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知

各县（区）教体局，开发区（新区）教办（中心），市教育考试院：

为深入学习贯彻落实全国全省教育大会精神和省委十四届七次全会精神，抓实抓好乡村教师定向培养，大力实施“定向培养乡村教师计划”，吸引优秀青年到基层从教，为乡村学校培养“一专多能”的本土化教师。按照江西省教育厅《关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知》（赣教师字〔2020〕2号）要求，结合我市实际情况，现就做好全市2020年“定向培养乡村教师计划”招收定向培养毕业乡村教师（本文所称乡村教师指乡镇及以下公办中小学、幼儿园的教师，不含县区中心城区学校教师）工作有关事项通知如下：

一、定向培养计划名额申报

2020年省厅下达南昌市定向培养乡村教师指导计划共470名。根据实际，2020年实施定向培养乡村教师的县区为南昌县、新建区、进贤县、安义县和青山湖区、湾里区、经济开发区、高新开发区、红谷滩新区、东湖区。具体各县区定向培养乡村教师指导性招生计划见附件1，各县区可以根据当地的实际情况进行适当调整。

二、定向培养生源资格条件

1.乡村教师定向培养的生源必须是参加2020年全市统一中考且成绩优秀的本县（区）户籍的初中应届毕业生；

2.热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，志愿从事乡村教育工作；

3.身体健康，按《江西省申报认定教师资格人员体检办法》体检合格；幼儿园教师还需符合《关于调整我省申请认定幼儿园教师资格人员体检项目的通知》中规定的条件并通过体检。

三、定向培养实施程序

1.定向培养计划申报

各县区参照本县区教育发展规划和乡村教师自然减员等情况，在当地政府的领导下，协调编制、人社、财政等部门，申报有针对性的定向需求计划（具体申报表见附件2），加盖公章后于3月中旬由县区教育主管部门统一报市教育局组织人事处。

2．定向培养计划公示

各县区须明确2020年定向招生计划信息、定向乡村学校（幼儿园）、具体人数和服务期限要求等情况，并公布有关定向培养乡村教师的岗位职数信息。

3.参加中考

凡有志于申报定向培养志愿的2020届应届初中毕业生，必须参加2020年中考所有科目的考试。

4.填报志愿

中考结束后，考生在规定的时间内按省、市教育考试院2020年招生计划所列院校填报定向培养志愿。填报定向培养乡村教师志愿的考生必须是岗位需求县（区）的生源。

5.录取及资格审查

中考对报考定向培养志愿的2020届应届初中毕业生原则上单独设立考场，由设区市统一组织评卷。录取工作由省、市教育考试院和县（区）中招办共同组织。

报考定向培养的毕业生，中考成绩须达到所在地第一批省级重点中学最低录取控制分数线，按定向学校岗位数和考生志愿从高分到低分择优录取。有定向学校岗位，但报考定向培养毕业生中考成绩未达到规定录取线的，其计划自动取消,以确保定向培养教师的质量。

县（区）中招办根据本地招生计划和考试成绩，按1：1.2的比例划定预录分数线，确定预录人员名单，并报市教育考试院备案，由县（区）中招办组织预录生进行资格审查和体格检查，资格审查和体检合格者由市教育考试院从高分到低分提前正式预录，并向社会公示。公示无异议后由培养院校到省教育考试院办理录取手续，录取院校以县（区）为单位造具花名册，加盖当地县（区）政府印章后，分别交市教育考试院、县（区）人社局和县（区）教体局存档。

凡报考定向培养志愿，但没有被正式预录的考生，不影响其高中阶段其他学校的录取。

6.签订协议

正式录取前必须签订《乡村教师定向培养协议书》（以下简称《协议书》，样本见附件3），《协议书》的签字和盖章等工作由招生院校牵头会同县（区）教体局统一办理。招生学校、县（区）教体局和定向生本人及其监护人在协议书签字后，录取通知书生效。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为自动放弃定向培养录取资格。《协议书》一式三份分别由县（区）教体局、培养院校和定向生个人分别留存。

7.培养及就业

根据省教育厅有关规定，2020年我市定向培养学生继续由豫章师范学院负责进行培养。定向培养学生品行端正、学业合格，能取得相应层次教师资格证，且各门课程成绩在85分以上。毕业时由省教育厅根据《农村中小学（幼儿园）教师定向培养协议书》，一次性将毕业生派遣到指定乡镇学校（幼儿园）任教，各县区不得改派，确保已签协议并顺利毕业的定向师范毕业生有编有岗。

毕业生回协议县（区）乡镇学校（幼儿园）任教不得少于5年。对不履行定向培养《协议书》规定的，要按照《协议书》的条款承担违约责任。

四、定向培养工作要求

（一）加强组织领导。加强乡村教师队伍建设是当前我省教师队伍建设改革中一项重要而紧迫的任务。各县区要将定向培养乡村教师作为促进基础教育发展的重要举措抓实、抓好，切实加强定向培养农村教师的组织领导，成立由县（区）分管领导任组长，教育、编制、发改委、财政、人社等部门负责人为成员的工作领导小组，分工负责，统筹安排，切实保障定向培养乡村教师工作顺利实施。

（二）科学拟定计划。各县区要科学规划，突出培养计划实施重点，落实定向培养工作程序。一是着力破解乡村教师性别结构性矛盾。对一些农村艰苦边远学校岗位，要鼓励应届初中毕业生积极报考。定向培养招收小学教师男、女生比例原则上均不得低于40%、幼儿园教师男、女生比例原则上均不得低于20%。如计划未能完成再作适当调整，逐步优化乡村教师性别结构。二是逐步缓解乡村教师学科结构性矛盾。加强音乐、体育、美术、英语、信息技术等学科教师配备，在定向培养计划中要加大对紧缺学科教师的培养力度，倾斜安排培养计划，优化教师学科结构。三是加大力度培养乡村幼儿园教师。各县区可根据事业发展需要制定幼儿园教师培养规划，落实省教育厅等四部门下发的《关于加强全省公办幼儿园教职工管理的指导意见》（赣教发〔2018〕10号），逐步扩大乡村幼儿园教师培养规模。四是适当培养特殊教育学校教师。落实特殊教育学校开展正常教学和管理工作所需编制，配足配齐教职工。五是鼓励培养校园足球教师。落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）精神，鼓励定向培养一批校园足球教师。

各县区务必迅速确定并公布本县区2020年定向培养乡村教师的岗位信息。3月底前，将《2020年定向培养乡村教师岗位需求计划汇总表》（附件2）及《2020年南昌市定向培养乡村中小学（幼儿园）教师岗位设定表》经县（区）政府部门签章同意后报市教育局组织人事处。

市教育局组织人事处联系人：刘志盛，吴静剑，电话：83850350,83986493；

市教育考试院联系人：魏小辉，电话：86213989

（三）主动公开政策。各有关县（区）教体局、各招考部门要充分利用各种媒体进一步加大宣传力度，做到招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开。要让广大考生和考生家长都了解定向培养乡村中小学教师工作的重要意义、相关政策和报名录取程序，让更多的优秀中学毕业生踊跃报名参加乡村教师定向培养，并确保定向培养的乡村教师如期毕业后能有编有岗。

（四）强化监督管理。各县区教体局、各招生考试管理机构、招生院校要各司其职，密切合作，加强对招生各个环节的监督检查。考生报名后，各地要成立由招生考试管理机构为主，有关部门参加的资格审查组，对考生的报名、录取资格进行审查。已录取的定向生，招生院校和需求县（市、区）教育局要进行公示，确保招生工作的公开、公平、公正。发现弄虚作假的，要严肃处理，取消录取资格。

特此通知。

附件:1.2020年南昌市定向培养乡村教师招生指导性计划

2.2020年定向培养乡村教师岗位需求计划汇总表

3.2020年定向培养乡村中小学（幼儿园）教师岗位设定表

4.乡村教师定向培养协议书（样本）

洪教人字〔2020〕17号南昌市教育局关于做好2020年“定向培养乡村教师计划”有关工作的通知