总有一个人

她给予你帮助

引领你成长

你敬仰她

同样她也是你的良师益友

她便是这样一种人

对待学生如好友

对待教学工作认真

她就是今天的主角——刘思老师

个人简介

刘思

中共党员

研究生及讲师

小学教育学院专职教师

本科毕业于江西师范大学，研究生毕业于英国格拉斯哥大学。坚持教育的最终目的是实现自我教育的教学理念，热爱教学。

所获荣誉

2020.06获豫章师范学院青年教师教学竞赛三等奖。

2020.06获优秀共产党员。

2020.11参与《小学数学课程与教学论》课程制作，获得江西省精品在线开放课程荣誉。

2020.12获党建333工程优秀案例一等奖。

积极引导，无私奉献

刘思老师任教三年期间分别承担《小学数学课程与教学论》，《小学数学教学法》，《教育概论》等小学教育专业核心专业课程，每学期平均授课300余课时。除日常教学工作外，作为418小教1/2班的班主任，她密切关注学生的思想动态，保证每周不少于一次的下寝频率，并根据小学教育专业特点及学生需求，利用课余时间积极开展第二课堂，帮助学生提高教学技能，期间418小教2班荣获豫章师范学院2018-2019年度先进班集体

图为开展第二课堂实录及学生反馈

饮水思源，上进认真

自2018年以来，刘思老师参与的国培送教下乡项目达到数十次，分别前往瑞昌，萍乡，赣州，景德镇等地陪同专家给当地中小学乡村教师送课，通过名师的示范引领，搭建起省级名师，当地教研员，乡村优秀小学教师之间交流互动的平台，累计受训学员数千人，这些培训均受到当地教育局及学员教师们的肯定。

作为青年教师，她主动承担2019年及2020年度国培计划非师范生新教师（小学数学）入职培训项目的工作，工作内容包括培训方案制定，前期联系专家授课，跟进项目等工作，接受培训教师数量近300人。

授人以鱼，不如授人以渔。刘思老师在课堂讲授中，注重讲方法、讲要点、讲联系、讲思路，积极采用启发式、互动式教学手段，引导学生积极参与到课堂教学中，并从被动僵硬的知识接受者转变为主动思考的学习者；在教学中，她打破传统观念，创建民主平等的教风，建立了新型的师生关系，并取得了卓有成效的成果。

教学心得感受

   “作为高校教师队伍中普通的一员，教学是我的本职工作，自教学以来，我感触颇多，刚刚离开校园不久便又以教师身份在大学工作的我，一直在和学生共同成长，所以每次遇到学生找我谈心或者求助，给出的建议都比较主观，有时我也会问自己‘还有更好的建议吗？’，但我想教学就是这么一个一个双向过程。”

对学生的建议

1.选择学习乐器或某一门外语，跳舞等培养自己的兴趣爱好，在这里，我十分认同清华大学心理系教授彭凯平在《生命成长》中谈及对爱好重要性的表述为什么有一个自己的爱好如此重要？爱好能带来积极心理力量，帮助你走出困境。

2.认真学习英语和专业课，特别是高考英语不及格的同学，过四级一定是你第一个难关，我看过班上学生正在学习的课文和单词，虽然有难度，但不得不说如果真的好好学，目光放长远一些，有持续的英语学习能力，你就已经跑赢了很多人。关于专业课，我不得不说，请你们务必好好学，按照你对待高考的态度来对待你的专业课，我想无论哪个专业都是如此，希望大家能在自己专业领域不断提高，而你不好好学习专业知识，每天把焦虑挂在嘴上，为毕业后是就业还是考研苦苦纠结，这是完全没有意义的，很多时候，只有行动可以缓解焦虑。

3.学习是第一要义，但不是唯一。在大学里，认真感受，好好体会身边发生的事，与身边的人相处，你会发现，你学到的不仅仅是知识，还有很多比知识更有助于自身发展的事，比如学会与他人相处等。

结语

教诲如春风，师恩似海深。

老师就像是辛勤的园丁，

孜孜不倦地照顾着我们，

让我们成长，学会许许多多。

今天，就让我们向她们致敬！

（文/余姿霖 图/刘思 编辑/冯菲 审核/夏国华 钟慧芳）