新冠肺炎疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，举国上下同心协力、众志成城，打响了一场没有硝烟的阻击战，谱写了一曲共克时艰的“战疫”之歌。为充分运用好这一鲜活的爱党和爱国主义教育实践教材，引导广大学生以实际行动投身疫情防控阻击战，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,面向全校本科生开展战“疫”主题社会实践活动。

此次实践内容围绕以下三个方面开展：一是“疫”线观察研究。聚焦疫情防控工作的主要事件、重大进展及舆情发展，依托网络通过线上问卷、访谈、分析等方法，开展线上国情社情民情调研，观察分析探讨疫情发展、防控成效及其影响。可重点围绕城乡公共管理、志愿服务体系、基层社会治理、社会动员机制等视角撰写调研报告。二是“疫”线志愿服务。学生可结合自身专业特色，在线上开展防疫政策与知识宣讲、学业帮扶、兴趣辅导、心理援助等志愿服务，线下可积极向所在社区（村）报到，在做好自身安全防护的前提下，依法科学有序参与疫情联防联控，在奉献中锤炼自我。三是“疫”线感悟成长。挖掘身边抗“疫”先进人物的事迹和精神，创造抗击疫情的文化作品，赞颂战“疫”英雄、传播战“疫”故事，坚定必胜信心。

此次社会实践活动作为“形势与政策”课实践教学活动，占本学期“形势与政策”课成绩的40%，要求每位学生都参与。调查报告必须为原创，不得抄袭或套改。每位同学根据自身所长和所在地区实际情况，通过线上调查访谈、在线辅导援助等开展形式多样的实践活动。要通过实践切实加强社会观察，服务当地疫情需要，感悟时代精神。参与实践的同学均需提交一份调查报告。所有学生要充分做好自身的安全防护工作，依法科学有序参与疫情联防联控。